Capítulo 1
Un sabio paseaba por un bosque con su
fiel discípulo, cuando vio a lo lejos un sitio de apariencia pobre, y decidió
hacer una breve visita al lugar.
Llegando al lugar constataron la pobreza
del sitio, los habitantes -una pareja y tres hijos-, tenían una humilde casa y
estaban vestidos con ropas sucias y sin calzado.
Entonces se aproximó el Maestro al padre
de la familia y le preguntó:
- “En este lugar no existen posibilidades
de trabajo, ni puntos de comercio tampoco. ¿Cómo hacen usted y su familia para
sobrevivir aquí?
El señor tranquilamente respondió:
- “Amigo mío, nosotros tenemos una
vaquita que nos da varios litros de leche todos los días. Una parte del
producto la vendemos o lo cambiamos por otros alimentos en la ciudad vecina y
con la otra producimos queso, cuajada, etc., para nuestro consumo y asÍ
sobrevivimos.”
El sabio agradeció la información, contempló
el lugar por un momento, luego se despidió y se fue.
En el medio del camino, volteó hacia su
fiel discípulo y le ordenó:
- “Busca la vaquita, llévatela al
precipicio y empújala al barranco.”
El joven espantado vio al maestro y le cuestionó
sobre el hecho de que la vaquita era el medio de subsistencia de aquella
familia. Mas como percibió el silencio absoluto del maestro, cumplió la orden.
Así que empujó la vaquita por el precipicio y la vio morir…
Aquella escena quedó grabada en la
memoria del joven durante años y nunca pudo sacarse un terrible cargo de
conciencia por el crimen cometido a instancias de su Maestro. Tanto impactó
esto en su espíritu que abandonó al maestro y prosiguió solo su camino.
Años después, el joven aprendiz debía
pasar cerca de la casa y tomó la decisión de regresar al lugar, contarle todo a
la familia, obtener su perdón y, de ser ello posible, repararles el daño
causado.
AsÍ lo hizo, y a medida que se aproximaba
al lugar veía todo muy bonito, con árboles floridos, una huerta arreglada, una
bella casa, niños saludables y adecuadamente vestidos y calzados.
El joven se sintió más triste y
desesperado aún imaginando que aquella humilde familia hubiese tenido que
vender el terreno para sobrevivir.
Aceleró su paso y al llegar a la casa fue
recibido por un hombre muy agradable y tranquilo.
El joven preguntó por la familia que vivió
allí hacia unos cuantos años, pero el hombre le respondió que ellos vivían allí
de toda su vida.
Sorprendido el joven revisó los rostros y
descubrió que, efectivamente, se trataba de la misma familia y sólo atinó a
preguntar:
- “Yo pasé años atrás y éste era un lugar
pobre… ¿cómo logró esta prosperidad?”
Y el hombre entusiasmado contestó:
- “Mire joven… años atrás nosotros teníamos
una vaquita, pero no sabemos cómo, se cayó a un precipicio y murió. Al
principio creíamos que sería nuestra ruina, sin embargo, obligados por las
circunstancias debimos desarrollar otras habilidades y esfuerzos que ignorábamos
que fuésemos capaces de lograr.
Y así, alcanzamos el éxito que Ud.,
observa ahora…”
Capítulo 2
–Cuando voy a pie me siento como desnudo,
pero enseguida que subo a este carro soy el hombre verdadero, voy completo–
dijo Moisés a su tío, mientras conducía el auto con dirección al campo.
–¿Qué es esto?– preguntó el tío a Moisés,
al momento que señalaba con el dedo índice a una pequeña pantalla, en la cual
iban apareciendo secuencialmente mapas detallados de calles y avenidas de la
ruta por la que se dirigían. Esa pantallita de color negro metálico también mostraba
la ubicación de los radares que miden la velocidad.
–Es un GPS, a más de lo que estas observando, también detalla
la situación del tránsito y hasta advierte sobre zonas peligrosas que propone
evitar y a la vez ofrece caminos alternativos. Tiene una conexión a proveedores
de servicios de emergencia y asesores que están a disposición de los
conductores las 24 horas, con acceso a activación de llamadas por voz OnStar, además relata la información actualizada de
museos, cines, instituciones, entes públicos y negocios en general.
Moisés, el encantador de AUTOS, aprovechó
la oportunidad para enumerar el resto de accesorios, los cuales acentuaban la
personalidad del carro y por cierto la suya misma:
–Esta pantalla LCD que cuelga del techo puede
reproducir DVD y sintonizar la televisión digital abierta, tienen juegos con
joysticks inalámbricos, conexión a Internet de alta velocidad Wi-Fi y puertos
USB que se los puede utilizar para cargar los celulares.
–Mira, este espejo retrovisor es una
pantalla LED, contiene una pequeña cámara infrarroja que toma las imágenes
nocturnas y las reproduce al instante, también tiene incorporado un sistema de
manos libres Bluetooth para el celular.
–El sensor de estacionamiento tiene
cuatro entradas ultrasónicas ensambladas en el parachoques trasero, mide la
distancia hasta cualquier obstáculo con una visión de 360 grados, se conecta
directamente con la luz de marcha atrás y avisa con sonidos la proximidad de
los objetos, este sistema permite que el auto frene y acelere conforme lo hacen
los autos que van al frente, también genera una imagen similar a la de una
cámara de video que en este panel de instrumentos permite ver más claramente
los objetos que aparecen delante del auto cuando falta la luz del día.
–Ese marco que está pegado en la ventana
trasera, se llama también LED, es una
pantalla donde pueden escibirse palabras como “Gracias” o “Lo siento” o exhibir caritas según lo que amerite
la maniobra, con el propósito de comunicarse con el conductor que va en el auto
de atrás.
–Aquel minúsculo cilindro es el compresor
digital de neumáticos, sirve para controlar la presión de las llantas del auto
en cualquier lugar donde uno pueda detenerse. Hace funcionar también al purificador,
cuyos ionizador y ozonizador eliminan los malos olores y mantienen la
temperatura a gusto...
–Párale ahí sobrinito, chuta bastante
dinero debe costarte esto...
–Por eso acepté traerte hasta el campo,
porque dijiste que me ibas a indicar algo sobre la riqueza
–Sí Moisés, el propósito es para tu veas
la pobreza de algunas personas que viven en el campo.
Ya en el campo, estuvieron lo que restaba
del día, esa noche y otro día más, en la casa de una familia campesina muy
humilde.
De regreso a casa el tío le preguntó a Moisés:
–Y, ¿Cómo te pareció esta visita?
–Excelente tío, costumbres diferentes y
muy aleccionador.
–¿Viste que tan pobre puede ser la gente?-
preguntó el tío.
– Así mismo ha sido– respondió Moisés
–¿Y qué aprendiste?
–Vi que nosotros tenemos un perro en
casa, ellos tienen cuatro. Nosotros tenemos una piscina que llega a la mitad
del jardín, ellos tienen un arroyo que no tiene fin. Nosotros tenemos unas
lámparas importadas en el patio, ellos tienen las estrellas. Nuestro patio
llega hasta el cercado de la casa, el de ellos tiene todo un horizonte. Ellos
tienen tiempo para platicar y convivir en familia, nosotros tenemos que trabajar todo el tiempo y casi nunca
nos vemos.
El tío se quedó mudo, Moisés agregó:
–¡Gracias tío por enseñarme lo ricos que
podemos llegar a ser!
Clave:
Prohibido quedarse en el concepto sino
activar el procedimiento, es decir, fomentar la apertura a nuevas percepciones
y rumbos innovadores.
La percepción es el proceso que
utilizamos para seleccionar, organizar, almacenar e interpretar los gestos, experiencias
y la información recibida para transformarlos en actitudes y acciones
positivas.
Ejercicios:
En primer lugar se debe lograr la
relajación física, oscurecemos el campo visual interno, después apartamos de la
mente toda distracción y la centramos en la respiración, concentrarnos cada vez
más en la sensación que produce el aire al entrar en la nariz.
Meter la mano en una bolsa y describir
con tres palabras los objetos que se encuentran dentro de ella.
Meter la mano en la bolsa y sacar los
objetos desde el más grande.
Meter la mano en la bolsa y sacar los
objetos desde el más pequeño.
Meter la mano en la bolsa y sacar los
objetos el más pequeño, el del medio y el más grande.
Meter la mano en la bolsa y sacar los
objetos saltando uno desde el más grande.
Meter la mano en la bolsa y sacar los
objetos saltando uno desde el más pequeño.
Capítulo 3
El oro para ser purificado debe pasar por
el fuego, el ser humano necesita pruebas para pulir su carácter. Pero lo más
importante es cómo reaccionamos frente a las pruebas.
A veces nos quejamos acerca de nuestra vida
y como las cosas le resultaban tan difíciles.
A veces no sabemos qué hacer para seguir
adelante, y hasta nos damos por vencidos.
A veces nos cansamos de luchar.
A veces parece que cuando solucionamos un
problema, aparece otro.
Hagamos un ejercicio, cojamos tres
alimentos: zanahorias, huevos y café.
Pongamos a hervir por veinte minutos estos
tres alimentos.
La zanahoria es fuerte y dura, pero
después de pasar por el agua hirviendo se vuelve débil, fácil de deshacer.
El huevo es frágil, su cáscara fina
protege su interior liquido, pero después de estar en agua hirviendo, su
interior se endurece.
El café después de estar en agua
hirviendo no cambia más bien la hace cambiar al agua.
¿Cómo somos cada uno de nosotros cuando a
veces nos llega una adversidad?
¿Somos como una zanahoria que parece
fuerte pero que cuando llega una adversidad nos volvemos débiles y perdemos nuestra
fortaleza?
¿O somos como un huevo, que tenemos un
corazón maleable y poseemos un espíritu fluido, pero después de una adversidad
nos volvemos duros y rígidos?
¿O somos como el café? El café cambia al agua que lo hierve,
cambia a la adversidad y la transforma. Cuando el agua hierve el café le da su
mejor sabor, le da su mejor olor y le da hasta color.
Reflexiones:
La adversidad forma parte de nuestra vida
e, inevitablemente, nos tropezaremos con ella de vez en cuando. Cuando eso
sucede, lo más importante es lo que vamos a hacer con ella. Debemos convertir
las adversidades en una situaciones favorables.
Un mar tranquilo nunca hizo un buen
marinero.
No pidas una carga ligera, sino una
espalda fuerte.
Para que te pisoteen tienes que estar
tumbado.
No es bueno que todos nuestros deseos se
satisfagan; a través de la enfermedad conocemos el valor de la salud; a través
del mal conocemos el valor del bien; a través del hambre, el valor del
alimento; a través del esfuerzo, el valor del descanso.
Las mentes son como los paracaídas. Solo
funcionan cuando están abiertas.
Los retos de la vida no están ahí para
paralizarte, sino para ayudarte a descubrir quién eres.
Ejercicio:
Dividir figuras geométricas para obtener
un numero real; por ejemplo una estrella de cinco puntas [5] dividida para un
triángulo [3], cuya respuesta sería 1,666. Para incrementar el beneficio se
dividen objetos, la solución está en los elementos relacionados, por ejemplo un
bus dividido para un auto da el numero real 1,5 si se dividen sus llantas
[6÷4], o su respuesta es 10 si dividimos sus asientos [50÷5].
Capítulo 4
Un grupo de chicos se fue de campamento a
un bosque, luego de varias pruebas para calificar a su líder, quedaron para ese
puesto dos finalistas, en la última prueba los dos tenían que pasar sobre unos
palos redondos que atravesaban el río de borde a borde. Los demás chicos se
reunieron alrededor de la ribera, pero cuando vieron lo profundo que era, les
gritaron a los finalistas que debían darse por caídos. Sin embargo, los dos seguían
tratando de pasar sobre el río con todas sus fuerzas. Los otros les decían que
esos esfuerzos serían inútiles. Posteriormente, uno de ellos se concentró en lo
que los demás decían, se dio por vencido y cayó. El otro continuó deslizándose sobre
el palo con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era
inútil pero el seguía arrastrándose, cada vez con más fuerza, hasta que
finalmente pasó el río.
Ya en el otro lado le preguntaron: “¿No
escuchabas lo que te decíamos?” Todavía sin oír nada, se sacó unos tapones de los
oídos, se los había puesto la noche anterior para no escuchar ruido alguno y
poder dormir tranquilo, al despertarse se había olvidado de retirárselos, les
explicó que en la competencia estaba completamente sordo y creía que los demás
lo estaban animando desde el borde a esforzarse más y más para pasar el río.
Reflexiones:
La convicción nos lleva a pensar con seguridad
y a tener confianza en nosotros mismos.
Para auto convencerme:
– en primer lugar tengo que
actuar ya, debo definir bien el propósito del momento que quiero realizar y empezar
a darle forma,
– dos, debo reconocer hasta
dónde llegan mis habilidades, si algo no está claro tengo que pedir ayuda,
– en tercer lugar tengo que
distinguir a mis pensamientos entre positivos y negativos,
– cuatro, visualizar cada
pensamiento como que fuera un carril de una pista atlética, destruirlo si es
negativo y avanzar por el que es positivo,
– y cinco actuar de la
misma manera con las amistades y los roba sueños,
– finalmente, pedirle a
Dios o a la Virgen o al Niño Jesús que me acompañe.
Ejercicio:
Supongamos que quieres que un amigo tuyo
vaya a ver contigo el básquet el problema es que a el no le gusta para nada. Si
de repente le sueltas: "acompáñame al básquet que te pago la entrada"
es probable que recibas un no.
Pero si antes facilitas el terreno, es
decir, vas posicionando la idea de una forma más sutil en la mente de tu amigo,
es probable que consigas que vaya a ver el básquet.
Por ejemplo:
Día 1: Hablas muy emocionado del básquet el
cual tendrá lugar dentro de un mes, le explicas todos los detalles y haces que
tu amigo se interese un poco en el tema dada tu emoción. CONVERSAR EL PROPOSITO
CON EMOCION.
Día 5 [2]: Cuando viene tu amigo a tu
casa curiosamente estás viendo el básquet y miras un par de minutos con él,
dile las ganas que tienes de ir a ver el partido del día 30. Eso si, no le
hagas todavía ninguna proposición. VIVIR LA ACCION O LA UTILIDAD DEL PROPOSITO.
Día 10 [3]: Hablas de básquet con tu
amigo. UTILIZAR UNA OPINION DEL
PROPOSITO.
Día 17 [4]: Traes a otro amigo y hablan
bastante de básquet, dejando a tu amigo un poco de lado, como breve observador,
así se sentirá un poco desplazado y mal por no saber nada de básquet. UTILIZAR
VARIAS OPINIONES DEL PROPOSITO CON OTRA PERSONA.
Día 20 [5]: Recalcas lo mucho que esperas
ese partido, y le dices que irás solo, es probable que él se ofrezca a
acompañarte. UTILIZAR UN ACTO DE ADHESION PARA EL PROPOSITO.
Día 25 [6]: Le hablas de básquet de nuevo
y de repente le propones ir a ver el partido contigo, aquí aceptará o no.
UTILIZAR UNA PROPUESTA DIRECTA DEL PROPOSITO.
Día 29 [7]: Si todavía no ha aceptado, le
suplicas unas cuantas veces, cuando veas que está pensándoselo o a punto de
decir si, ofrécete a pagar su entrada para que se anime del todo a ir e insístele,
en este punto prácticamente cualquier persona habría aceptado. INSISTIR EN LA
PROPUESTA DIRECTA DEL PROPOSITO.
Capítulo
5
Mariposas de varios tamaños alegraban la
tarde luminosa de un domingo de campo, Miel y su madre las perseguían de manera
juguetona, en ese momento un pequeño pajarito multicolor se cruzó por delante
de ellas como invitándolas a seguirlo. La avecita se dirigió hasta una caverna,
Miel y su madre también entraron, pero con viva curiosidad, mientras ingresaban
cada vez más en ella, la luz se iba obscureciendo, apenas se podían distinguir
sus brillantes formaciones rocosas, antes habían sido el lecho de un gran río,
las cuales conservaban únicamente una fino riachuelo en su profundidad.
La niña arrojó una piedra que al llegar
al fondo de la caverna dejó oír un sonido repetido. Era el eco. Miel había
descubierto lo que es el eco, mas no lo sabía. Entonces la niña gritó:
"¡Horrible!", y el eco le devolvió el mismo grito repetido muchas
veces. La niña gritó de nuevo: "¡Espantoso!", y el eco nuevamente le
regresó el grito.
La niña, temblando de miedo ante lo
desconocido, se abrazó a su madre mientras le preguntaba: "¿Qué es, mamá,
qué es?" Su madre pensó que era el momento de ofrecerle un conocimiento
que nunca olvidaría. La abrazó, la apretó contra su pecho y le dijo:
"Escucha de nuevo, por favor", y gritó: "¡Maravillosa!", y
el eco le devolvió la palabra repetida: "Maravillosa, maravillosa...".
Luego hizo el mismo ejercicio con las palabras "Bella",
"Esplendida", "Extraordinaria", "Hermosa". La niña
entonces preguntó de nuevo: "¿Qué es, mamá, qué es?" Su madre
entonces, dijo: "Es la vida, hija. Tal como la trates te trata, tal como
la llames te contesta. Si tú la tratas bien, ella igual te tratará bien; si la
tratas mal, ella será igual contigo."
Ejercicios para mejorar los hábitos:
Para
la persona que queremos:
1.- Ayudarle a definir los objetivos.
Los objetivos deben ser claros,
cuantificables, motivadores, compatibles entre si y retadores pero alcanzables.
2.- Ayudarle a agendar los objetivos en
etapas, estableciendo planes para alcanzarlos.
3.- Ayudarle a comenzar por lo más
importante para evitar que se convierta en urgente y con esa claridad tomar las
mejores decisiones. Evitar la tentación de abordar antes lo que es corto,
cómodo agradable o conocido. Si lo importante es difícil o largo, se debe
prestar más atención y dedicación a ello.
4.- Ayudarle a programar a cada tarea con
el tiempo adecuado y no mas y tampoco menos. Si le asignamos poco nos cogerá
los dedos o nos saldrá mal o tocará repetirla. Si le asignamos demasiado, lo
consumirá. Programar el tiempo y no las tareas.
Para
mejorar nosotros:
Ahora bien, estas recomendaciones son
generales y pueden aplicar para cualquiera que sea el hábito que deseemos
cambiar o mejorar.
1. Enfocarse en un solo hábito a la vez.
El 20% de nuestra actividad produce el 80% de los resultados, ese 20% que
coincidencialmente representa a un hábito.
2. Crear un plan y escribirlo en nuestra
agenda, para mejorar cualquier hábito, por ejemplo: programar el tiempo para
pensar, para innovar, para formarse positivamente, para cuidar el cuerpo y el
espíritu.
3. Refinar el plan con un análisis
crítico, preguntarse “¿Puedo lograrlo?”. Si nacen algunas dudas para mejorar o
cambiar nuestros hábitos se debe buscar opiniones en personas honestas o
investigar sobre el tema, en Internet por ejemplo.
4. Crear mini-planes: Dividir un problema
grande en problemas más pequeños es una estrategia ganadora, pues permite
distribuir uniformemente la carga que supone lograr un objetivo o meta.
5. Repetir, repetir y repetir: Los
hábitos son comportamientos que adquirimos y repetimos una y otra vez. La
ventaja en el tiempo es que mientras más repitamos, menos lo sentiremos como
una repetición, debido a que el hábito se adherirá a nuestro estilo de vida, y
se convertirá efectivamente en un hábito.
Capítulo
6
Una piedrecita reposaba en el fondo obscuro
del arroyo. En este solitario lugar la iluminación era tenue dejaba ver poco de
lo que ocurría por sus afueras. Al llegar la primavera y con ella las lluvias,
la corriente del río se dirigió a la pequeña piedra y le dijo:
–¡Si quieres te llevo al mar!– La piedra
hizo algunos movimientos de resistencia tratando de agarrarse al fondo y
contestó a la corriente con aire indiferente:
–¡El mar!... ¡El mar no existe! Sólo
existe este arroyo, esas piedras y las vacas que nos pasan por encima de vez en
cuando.
Pero la corriente volvió a repetir:
–Deja que te lleve... al mar, deja que te
lleve es hermoso.
Y la piedra contestó, dejándose arrastrar,
porque en el fondo le gustaba la aventura:
–Bueno, vamos.
Era una piedra volcánica, con algunas puntas
y estrías de las que estaba muy orgullosa.
Ya en su traslado y a pesar de viajar a
merced de la corriente repetía comentarios autoritarios para sentir que era la que
dominaba.
–¡Mira!– dijo con acento despectivo –¡Ya hemos pasado varios recodos y el
mar no está! estoy cansada de rebotar entre las peñas del cauce.
–Deja que te lleve...– respondió
suavemente la corriente.
De repente la piedra pasó por unas aguas
ennegrecidas y dijo:
–¿A dónde me has traído, sinvergüenza?¿Si
esto es el mar? ¡Prefiero que me pisen las vacas!
Pero la corriente ya no respondía y tan
sólo aumentaba la velocidad.
–¡Para ya!– gritó la piedra chocando
contra otros guijarros –¡Vas a destruirme!¿Es que no te das cuenta?¡Ya no
quiero ir al mar!... ¡Odio el mar!
La corriente la arrastró con gran
vehemencia haciendo sentir un gran vértigo a la piedra, que en el colmo de su
furia gritó:
–¡También te... !– Pero no pudo seguir
porque estaba cayendo por una enorme cascada. Y ya en el fondo añadió casi sin
fuerzas: –también te odio a ti... no vale la pena perder mis esquirlas por ese
sueño que llamas mar.
Pasaron a gran velocidad entre muchos
rápidos. Luego siguieron por remansos tranquilos, llenos de algas y de
líquenes. La piedra ya no decía nada. Se había abandonado a la corriente. Se le
puso la superficie lisa y casi no se reconocía a sí misma. Todo le dolía. Atrás
iban quedando diversas orillas, bosques y poblados. A la piedra sólo le acompañaba
el silencio, la corriente y el recuerdo de los golpes recibidos.
De repente escuchó otra voz. Era una voz
muy distinta; grande, cautivadora y muy azul:
–Por fin has llegado, piedra mía -dijo el
mar.
Y mientras caía dulcemente entre
espléndidos corales de muchos colores, la piedra giró sobre sí misma varias
veces, como en un baile adornado con un brillante horizonte de verdes palmeras
y doradas arenas.
Visualicemos mentalmente el antes y el después:
La pequeña piedra cambió su mundo diminuto
y obscuro, por mundo colorido, amplio y radiante.
Descubrió que le gustaba la aventura y no
el sedentarismo al que estaba acostumbrada.
Substituyó su cuerpo opaco y astillado
por uno liso y brillante.
Pasó de ser autoritaria y dominante a ser
considerada y amable.
Aprendió que a través del esfuerzo se
llega a la satisfacción.
La visualización para conseguir cambios positivos:
La visualización, es la habilidad
emocional de ver con nuestra mente lo que anhelamos, hecho realidad.
Una persona con visualización, es la que
imagina altos rascacielos donde hay un lugar desértico, una persona con
visualización ve magnificas oportunidades en lo más simple.
Tener visualización es el primer paso
para convertir aquello que se sueña en realidad.
La visualización es el ejercicio que
activa a nuestras emociones para alcanzar los objetivos que más nos convienen
de manera efectiva y duradera.
La visualización es la capacidad que
tiene la mente para generar imágenes que podemos “observar” en nuestro cerebro,
sin la ayuda de los ojos.
Para desarrollar la visualización:
Debemos ser curiosos y fijarnos más en
los detalles.
Debemos tomar información de todos los
medios, la radio, el internet, los libros, etc.
Debemos ser observadores con la finalidad
de ampliar nuestro horizonte.
Conocer y utilizar nuestras habilidades
emocionales.
Capítulo
7
El abuelito disfrutaba de la juguetona brisa que llegaba a su
rostro, la cual venía trayendo el calor del sol, el olor de las flores y hasta
la melodía proveniente del choque producido por las aguas del pequeño riachuelo
al instante que caía en la diminuta laguna.
De repente vio que un escorpión se estaba ahogando y decidió
sacarlo del agua.
Al momento que lo hizo, el escorpión lo picó. Por la reacción al
dolor, el abuelito lo soltó, y el animal cayó al agua otra vez y de nuevo
comenzó a ahogarse.
El abuelito intentó sacarlo nuevamente, y otra vez el escorpión lo
picó.
La nieta que había estado observado todo, se acercó al abuelito y
le dijo: "Perdóname... ¡pero tu eres caprichoso! ¿No entiendes que cada
vez que intentes sacarlo del agua te picará?".
El abuelito respondió: "La naturaleza del escorpión es picar,
y eso no va a cambiar la mía, mi naturaleza es ayudar".
Y entonces, tomó una hoja y un palito, y con éstos el abuelo sacó
al animalito del agua y le salvó la vida.
Tener
amplitud o apertura
En una conversación, siempre hay al menos tres puntos de vista: el
tuyo, el mío y el correcto.
“Cada cabeza es un mundo” dice el refrán, es imposible encontrar a
dos personas que, ante una misma percepción, por sencilla que esta sea,
reaccionen de la misma forma.
Esta interpretación varía de individuo a individuo, dependiendo de
muchos factores: experiencia previa, estados de ánimo, ideas preconcebidas,
intereses personales, etc.
En el ejemplo anterior el escorpión lo calificaba como enemigo al abuelito,
pero la realidad era que el abuelito quería ayudarlo.
Igualmente, la nieta lo calificó de caprichoso a su abuelito, pero
en realidad el quería salvarle la vida al escorpión.
La interpretación del abuelito era la correcta, así como la
interpretación de la madre o el padre es la correcta cuando guía a sus hijos
con la tareas, las buenas costumbres y los buenos hábitos
Lo mismo sucede en las jerarquías:
- del buen alumno con los buenos profesores
- de las personas con la ley, los reglamentos y las autoridades
- de los individuos con la democracia
- de los productores con el proceso
- de los empleados con el trabajo
Ejercicio
1
Un ejercicio de percepción visual que utilizamos para desarrollar
la amplitud y la apertura hacia el criterio de los demás es el siguiente:
(cartas)
observar figuras que aparece dos temas, muchas personas dicen que
ven una sola imagen, otras que ven las dos imagenes, entonces ¿Quiénes dicen la
verdad? La típica respuesta es que todos dicen la verdad
¿La verdad, mi verdad
o su verdad?
“Mientras no tengamos acceso a una verdad absoluta, tenemos que
conformarnos con que las verdades relativas se corrijan entre sí, y tenemos que
ser conscientes de nuestra unilateralidad”.
A menos que uno
aprenda a desarrollar la amplitud y la aceptación de los puntos de vista
ajenos, será imposible que pueda aplicar una de las mayores virtudes en las
relaciones humanas: la apertura. Por supuesto que eso no quiere decir que usted
tenga que renunciar a sus convicciones y principios, pero tiene que tener la
flexibilidad suficiente para al menos tratar de comprender el punto de vista de
otros.
Para ser líder tiene que tomar en cuenta a los otros,
comprenderlos, apoyarlos y conducirlos hacia los resultados deseados.
Ejercicio
2
Visualización con palabras polisémicas:
Armar = (ensamblar algo o construirlo) = (conseguir armas para el
combate)
Bota = (Calzado) = (Bolsa de cuero para guardar vino)
Burro (animal) = (articulo para planchar)
Bolsa = (Artículo con asas para guardar cosas) = (Institución
financiera)
Bomba = (artículo para bombear agua o aire) = (artificio
explosivo)
Canal = (canal de agua) = (canal de televisión)
Calzado = (calzar algo o poner una calza) = (zapato)
Café = (color) = (bebida hecha con una semilla)
Cubo = (figura geométrica) = (operación matemática) = (cubo de
agua o cubeta)
Calculador = (aparato para sacar cuentas) = (persona que es muy
zagas o meticulosa)
Cura = (sacerdote) = (medicina)
Curar = (curar a alguien) = (curtir o encurtir algo)
Capital = (Ciudad) = (Dinero)
Cólera = (enojo) = (enfermedad)
Cometa = (estrella fugas) = (Juguete de papel)
Caballo = (animal equino) = (aparato gimnástico)
Carta = (epístola o correspondencia) = (baraja) = (carta menú de
restaurante)
Cuadro = (figura geométrica) = (cuadro de bicicleta) = (Pintura de
museo)
Capa = (cobertor utilizado por las personas) = (aplicación de algo
como pintura) Corriente = (Luz eléctrica) = (algo de mala calidad o poco valor)
Chile = (país de América del Sur) = (planta y fruto de la planta
del chile)
Destino = (futuro o fin al que uno puede llegar en forma
predispuesta) = (lugar al que se quiere llegar, parada o vuelo por ejemplo)
Dado = (entregado) = (pieza para jugar)
Don = (formalismo dirigido a un hombre) = (capacidad especial,
como don de lectura o música)
Derecho = (Viene de línea recta) = (ciencia jurídica o abogacía)
Entrada = (lugar destinado para entrar en un lugar como la puerta)
= (nombre que se le da al dinero ganado) = (nombre dado a las entradas causadas
por calvicie)
Falda = (Ropa de mujer) = (parte baja de un monte) = (tipo de corte en la carne de res)
Frente = (estar en la línea de la batalla) = (parte más grande del
rostro) = (parte frontal de algo; calle o casa)
Gato = (animal domestico) = (herramienta hidráulica para levantar
peso)
General = (grado militar) = (dígase de algo que todos saben o
afecta a todos)
Imán = (líder religioso) = (piedra magnética o magnetita)
Lata = (artículo usado para guardar productos) = (se dice de
alguien que molesta)
Letra = (parte del alfabeto) = (documento para cambiar o asegurar
dinero)
Local = (que se encuentra en ese lugar o reside ahí) = (tienda o
servicio comercial)
Libro = (Conjunto de hojas escritas y encuadernadas) = (Parte el
cosido llamado panza hecha de borrego)
Mancuerna = (Artículo para hacer ejercicio) = (se dice de dos
cosas que van juntas)
Mango = (fruta) = (agarradera de artículos de cocina y
herramienta)
Marco = (orilla de un cuadro) = (nombre) = (orilla de las puertas
y ventanas)
Merengue = (batido dulce) = (forma de baile)
Mono = (animal) = (significa uno) = (se dice de alguien que se ve
gracioso o muy bien)
Ordenador = (persona que acomoda) = (computadora) = (encargado de
dar órdenes o controlador de mandos)
Órgano = (parte interna o intestino) = (instrumento musical de
viento)
Padrastro = (padre por segundas nupcias) = (piel que se levanta en
las uñas)
Pendiente = (algo olvidado) = (joya que cuelga de los oídos o del
cuello)
Pulpo = (Animal marino) = (traje de buzo)
Planta = (cualquier tipo de plata o arbusto) = (lugar o fabrica
como planta de luz o planta de agua) = (planta de los pies)
Pico = (se refiere a exceso cuando se habla de electricidad) = (se
le llama al residuo o cambio cuando se hacen compras)
Prenda = (cualquier tipo de ropa) = (se le dice así a lo que se
empeña en los lugares de prestamistas)
Radio = (aparato receptor de señales de radio) = (medida
geométrica) = (elemento químico)
Ratón = (animal) = (aparato para computadoras)
Serie = (serie de televisión) = (conexión de focos con luces
variadas) = (conjunto de números seriados o foliados)
Salsa = (molido de ingredientes que se agrega a las comidas) =
(caribeño)
Traje = (traer algo o llevarlo) = (ropa de vestir)
Taco = (tipo de comida mexicana) = (piezas para tenis de fútbol)
Temporal = (hueso de la cabeza) = (medida del tiempo) = (forma en
la que llaman al clima en las zonas rurales)
Villa = (lugar) = (apellido)
Yema = (Del dedo) = (De huevo)
Capítulo 8
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad
Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de asesinato. El culpable
era una persona muy influyente del reino, y por eso desde el primer momento se
procuró hallar un chivo expiatorio para encubrirlo. El hombre fue llevado a
juicio y comprendió que tendría escasas oportunidades de escapar a la horca. El
juez, aunque también estaba confabulado, se cuidó de mantener todas las
apariencias de un juicio justo. Por eso le dijo al acusado: “Conociendo tu fama
de hombre justo, voy a dejar tu suerte en manos de Dios: escribiré en dos
papeles separados las palabras 'culpable' e 'inocente'. Tú escogerás, y será la
Providencia la que decida tu destino”.
Por supuesto, el perverso funcionario
había preparado dos papeles con la misma leyenda: “Culpable”.
La víctima, aun sin conocer los detalles,
se dio cuenta de que el sistema era una trampa. Cuando el juez lo conminó a
toma uno de los papeles, el hombre respiró profundamente y permaneció en
silencio unos segundos con los ojos cerrados. Cuando la sala comenzaba ya a
impacientarse, abrió los ojos y, con una sonrisa, tomó uno de los papeles, se
lo metió a la boca y lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los
presentes le reprocharon.
—Pero, ¿qué ha hecho? ¿Ahora cómo diablos
vamos a saber el veredicto?
—Es muy sencillo —replicó el hombre—. Es
cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué.
Con refunfuños y una bronca muy mal
disimulada, debieron liberar al acusado, y jamás volvieron a molestarlo.
Reconozca las señales intuitivas
La señal intuitiva “lo mismo que un
corcho mantenido bajo el agua sale y salta en el aire cuando se le suelta”;
nosotros también la vemos como una burbuja que, al llegar a la superficie, se
muestra efímera: hay que estar atentos para captarla.
Reconozcamos, por consiguiente, esa
especie de sexto sentido que es la intuición, y no la confundamos con una mera
opinión, estemos atentos a estas señales intuitivas repentinas como palabras,
frases, imágenes, gestos, emociones y procuremos registrarlas, incluso y si
podemos, en un papel.
La intuición, en su manifestación quizá
más cotidiana, nos permite leer entre líneas y conocer los sentimientos de los
demás, al margen de sus palabras.
La intuición es una habilidad emocional
genuina, y no debemos confundirla con temores suscitados por el miedo, con
deseos o con peligrosas presunciones de infalibilidad.
La intuición permite percibir o presentir
cosas venideras, aunque no todas las personas supuestamente visionarias son
realmente intuitivas.
La intuición le favorece a la hora de
tomar decisiones importantes, para ayudar al razonamiento a conseguir mejores y
más confiables resultados.
ESTAS
SON HISTORIAS REALES:
1.- LA NASA : Cuando la NASA emprendió el
lanzamiento de astronautas al espacio, advirtieron que sus bolígrafos no
funcionarían en gravedad cero, ya que la tinta no bajaría a la superficie en
que se deseara escribir.
Al cabo de 6 años de pruebas e
investigaciones que demandaron un gasto de 12 millones de dólares, lograron desarrollar
un bolígrafo que funcionaba en gravedad cero, abajo del agua, sobre cualquier
superficie incluyendo cristal y en un rango de temperaturas que iban desde bajo
cero hasta 300 grados centígrados.
Los rusos, por su parte, descartaron los
bolígrafos y dieron lápices de grafito a sus tripulaciones para que pudieran
escribir.
2.- EL EMPAQUETADO DE JABONES: En 1970, varios
ciudadanos reclamaron haber adquirido una cajita de jabones que, al abrirla
estaba vacía. El reclamo puso en marcha todo un programa de gestión
administrativa y operativa; los ingenieros de la fábrica recibieron
instrucciones de diseñar un sistema que impidiera que esta dificultad volviera
a repetirse. Luego de mucha discusión, por indicación de los ingenieros se
diseñó e instaló una sofisticada máquina de rayos "X" con monitores
de alta resolución, para de esa manera asegurarse de que ninguna estuviera
vacía. El costo de esa máquina superó los 250,000 dólares.
Cuando la máquina de rayos "X"
comenzó a fallar al cabo de cinco meses de ser operada en los tres turnos de la
empresa, un obrero del área de empaquetado pidió prestado un potente ventilador
y lo apuntó hacia la parte final de la faja transportadora. Mientras las
cajitas avanzaban en tal dirección, las que estaban vacías simplemente salían
volando de la línea de empacado.
3.- EL HOTELERO NEOYORKINO: El gerente
general de una cadena hotelera neoyorkina viajó por segunda vez a Seul en el
lapso de un año; al llegar al hotel donde debía hospedarse fue recibido
cálidamente con un "Bienvenido nuevamente señor, que bueno es verlo una
vez más en nuestro hotel". Dudando de que el recepcionista tuviera tan
buena memoria y sorprendido del recibimiento, se propuso que -a su retorno a
New York- impondría igual sistema de trato al cliente en la cadena hotelera que
regentaba. A su retorno convocó y reunió a todos sus gerentes encomendándoles
desarrollar una estrategia con tal pretensión. Los gerentes determinaron
implementar un software con reconocimiento de rostros, base de datos
actualizada día a día, cámaras especiales, con un tiempo de respuesta en micro
segundos, así como la pertinente capacitación a los empleados, etc.,cuyo costo
aproximado sería de 2.5 millones de dólares.
El gerente general descartó la idea por
costosa. Meses después, en su tercer viaje a Seul, luego de ser recibido de la
misma manera, ofreció una buena gratificación al recepcionista para que le
revelara cómo lo hacían.
El recepcionista le dijo : “Mire señor,
aquí tenemos un arreglo con los taxistas del aeropuerto; durante el trayecto
ellos preguntan al pasajero si ya antes se hospedó en este hotel, y, si la
respuesta es afirmativa, ellos depositan sus maletas al lado derecho del
mostrador.
Si el cliente llega por primera vez, sus
maletas son dejadas al lado izquierdo. El chofer es gratificado con un dólar de
propina."
Ejercicio:
El primer grupo nombra cualquier aparato,
luego el segundo grupo encuentra otra función a dicho aparato
Capítulo 9
En una tarde nublada y fría, dos niños
caminaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se
rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro agarro una piedra y comenzó a
golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar
a su amigo.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo
que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso,
es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan
pequeñas...”
En ese instante apareció un abuelo y, con
una sonrisa, dijo:
—Yo sé cómo lo hizo.
— ¿Cómo? —le preguntaron.
—No había nadie a su alrededor para
decirle que no podía hacerlo.
El sentido común
Cuántas veces hemos oído: ¿Por qué nunca
lo había pensado?
Se debe a que no hemos utilizado nuestro
sentido común; esta habilidad emocional, que cuando la utilizamos
adecuadamente, se convierte en el atributo que lleva al humano hacia el éxito,
a través de las complejidades de la vida.
Para ver las cosas como son y no como
deberían haber sido, debemos:
1. Reflexionar y no reaccionar. Después
de una evaluación precisa de la situación, una actitud reflexiva nos permite
establecer objetivos realistas y tomar medidas sensatas para alcanzar esos
objetivos.
2. Basar el pensamiento en lo que conocemos
a través de lo vivido, recreando las experiencias aprendidas y aplicándolas a
cada situación nueva que aparezca.
3. Empezar a revisar las propias emociones,
creencias y prácticas. ¿Es esto práctico, lo has considerado todo? ¿Has pensado
lo que sucederá si las cosas van mal? Si las cosas van mal ¿podrás arreglarlas?
Y si no puedes, ¿cuáles serán las consecuencias?
4. Asignar un tiempo cada día para
pensar, aunque sean sólo 20 minutos, hacer esto durante una semana, notará que sus
niveles de estrés se reducen bastante y el sentido común mejorará notablemente.
5. El sentido común se construye a base
de reflexiones sobre experiencias pasadas, las cuales nos dan una comprensión
del mundo y de cómo éste funciona, una y otra vez. Esto contrasta con las personas
que sólo reaccionan de forma visceral y sesgada, y han fracasado en la
reflexión en experiencias previas.
6. Aprender cosas que son de sentido
común básico.
Saber cocinar y cómo la comida llega
hasta la mesa, además entender de nutrición.
Conocer y respetar lo que le rodea, desde
el tiempo atmosférico a la vida silvestre.
Aprender a hacer presupuestos y no gastar
más de lo que se gana.
Aprender a analizar situaciones y a
pensar por si mismo. En lugar de creer cada día todo lo que dice la prensa.
Ayuda a liberarse del miedo a opinar y decidir.
Aprender a reparar objetos, así se practica
a ser independiente y tener autogestión.
Aprender a planear por adelantado. La
visión de futuro es siempre un signo de buen sentido común, como es ser capaces
de examinar las consecuencias de diferentes resultados.
Aprender a mantenerse a salvo, en un
lugar público o en casa, la seguridad personal es propia del sentido común. No
tocar los mangos de las sartenes cuando están en el fuego, mirar a ambos lados
cuando se cruza la calle, o no ir solo de noche por zonas oscuras de la ciudad,
etc. Todas estas son acciones preventivas de sentido común y de seguridad, y
pueden evitar que algo peligroso suceda. Pensar en la prevención, no en el
desastre.
Practicar la flexibilidad mental. Ser
abierto y escuchar las nociones e ideas de otras personas. Es bueno tener
elasticidad mental y expandir los pensamientos más allá de las cosas que se
cree conocer.
Emplear el pensamiento positivo. Ésta es
la manera de percibirse a uno mismo y a los demás de forma positiva, siempre
mirando para ver lo mejor de uno y de los otros.
Confiar en uno mismo. No se tiene que ser
un sabio; sólo se debe tener una mente abierta y curiosa. Y darse cuenta de que
esto es un proceso, no un objetivo. Hacer un esfuerzo mental a lo largo de la
vida para filtrar los mensajes que se absorben y a qué gente se le permite que
influencie nuestro pensamiento. Incluso este charla es sólo una guía sobre el
sentido común: analícela, critíquela y adáptela a sus circunstancias, o descarte
lo que no le convenga o no encaje con Ud. Después de todo, actuar de esta forma
es de puro sentido común.
Ejercicio:
La gimnasia de transformar un pato en
mono, cambiando de letra en letra y formando palabras.
Capítulo 10
Dos hombres, ambos muy enfermos, ocupaban
la misma habitación de un hospital. A uno se le permitía sentarse en su cama
cada tarde, durante una hora, para ayudarle a drenar el líquido de sus
pulmones. Su cama daba a la única ventana de la habitación. El otro hombre
tenía que estar todo el tiempo boca arriba. Los dos charlaban durante horas.
Hablaban de sus mujeres y sus familias, sus hogares, sus trabajos, su estancia
en el servicio militar, donde habían estado de vacaciones. Y cada tarde, cuando
el hombre de la cama junto a la ventana podía sentarse, pasaba el tiempo
describiendo a su vecino todas las cosas que podía ver desde la ventana. El
hombre de la otra cama empezó desear que llegaran esas horas, en que su mundo
se ensanchaba y cobraba vida con todas las actividades, colores del mundo
exterior. La ventana daba a un parque con un precioso lago. Patos y cisnes
jugaban en el agua, mientras los niños lo hacían con sus cometas. Los jóvenes
enamorados paseaban de la mano, entre flores de todos los colores del arco
iris. Grandes árboles adornaban el paisaje, y se podía ver en la distancia una
bella vista de la línea de la ciudad. El hombre de la ventana describía todo
esto con un detalle exquisito, el del otro lado de la habitación cerraba los
ojos e imaginaba la idílica escena. Una tarde calurosa, el hombre de la ventana
describió un desfile que estaba pasando. Aunque el otro hombre no podía oír a
la banda, podía verlo, con los ojos de su mente, exactamente como lo describía
el hombre de la ventana con sus mágicas palabras. Pasaron días y semanas. Una
mañana, la enfermera de día entró con el agua para bañarles, encontrándose el
cuerpo sin vida del hombre de la ventana, que había muerto plácidamente
mientras dormía. Se llenó de pesar y llamó a los ayudantes del hospital para
llevarse el cuerpo. Tan pronto como lo consideró apropiado, el otro hombre
pidió ser trasladado a la cama al lado de la ventana. La enfermera le cambió
encantada y, tras asegurarse de que estaba cómodo, salió de la habitación.
Lentamente, y con dificultad, el hombre se irguió sobre el codo, para lanzar su
primera mirada al mundo exterior; por fin tendría la alegría de verlo el mismo.
Se esforzó para girarse despacio y mirar por la ventana al lado de la cama... y
se encontró con una pared blanca.
Para corregir los errores
En una situación dada de presión hay que
dejar a un lado las siguientes causas:
la culpa,
el sentimiento de indignidad,
el miedo al cambio,
el miedo a los conflictos,
la incapacidad para ver opciones o
alternativas,
el creer que la vida tiene que ser
difícil por naturaleza,
el esperar ser recompensado por sufrir.
Las creencias anteriores provocan el
resentimiento, la ira o la depresión.
Se
debe:
Dejar de culparse, justificarse y quejarse.
Asumir responsabilidad.
No tener miedo de cambiar el comportamiento.
Aumentar la autoestima.
No esperar que le lean el pensamiento, o le
adivinen lo que se quiere.
Aprender a establecer fronteras
efectivas.
Permitirse a si mismo a darse o tener
algo mejor.
Ejercicio:
La gimnasia de elegir el camino correcto para
tomar el premio.
Capítulo 11
Un día, el burrito de una campesina se
cayó en un pozo. El animal lloró fuertemente por horas, mientras la campesina
trataba de averiguar qué hacer. Finalmente, la campesina decidió que el animal
ya estaba viejo, el pozo estaba seco, y necesitaba ser tapado de todas formas y
que realmente no valía la pena sacar el burro. Invitó a todos sus vecinos para
que vinieran a ayudarla. Todos tomaron una pala y empezaron a tirar tierra al
pozo. El burrito se dio cuenta de lo que estaba pasando y lloró
desconsoladamente.
Luego para la sorpresa de todos, se
tranquilizó. Después de unas cuantas paladas de tierra, la campesina finalmente
miró al fondo del pozo y se sorprendió de lo que vio ...
Con cada palada de tierra, el burro
estaba haciendo algo increíble...Se sacudía la tierra y daba un paso hacia
arriba. ...Mientras, los vecinos seguían echando tierra encima del animal, él
se sacudía y daba un paso hacia arriba.
Pronto todo el mundo vio sorprendido cómo
el burrito llegó hasta la boca del pozo, pasó por encima del borde y salió
trotando.
"La vida va a tirarte tierra, todo
tipo de tierra... El truco para salirse del pozo es sacudírsela y dar un paso
hacia arriba. Cada uno de nuestros problemas es un escalón hacia arriba.
Nosotros podemos salir de los más profundos huecos, si nunca damos nuestro
brazo a torcer. Sacudirse y dar un paso hacia arriba..."
La confianza
Muchas veces no le prestamos atención a
la relación más importante que hemos tenido, tenemos y tendremos en nuestra
vida: la relación con nosotros mismos.
¿Alguna vez se ha puesto a pensar en la
manera en que se tratas a si mismo? ¿Se da a si mismo lo que quiere y necesita
para estar bien? Cuando hace algo positivo para si mismo o para otros, cuando
cumple una meta, cuando obtiene un logro en su trabajo, ¿se lo reconoces a si
mismo? ¿se dice Ud. mismo cosas positivas? se lo celebra? ¿hace espacio al final del día para
reponerse haciendo alguna actividad relajante o divertida?
Probablemente ha escuchado a alguien
alguna vez decir que en ocasiones podemos llegar a ser nuestros peores
enemigos. Cuando nos juzgamos a nosotros mismos y nos criticamos duramente,
poco a poco, y a veces sin quererlo, vamos desgastando nuestra confianza en
nosotros mismos.
La palabra confianza viene del latín
confidere cuya raíz es fides que significa fe. De manera que tener confianza en
uno mismo tiene mucho que ver con tener fe en si mismo, en quien uno es y en lo
que uno es capaz de hacer cuando el miedo, la duda o la inseguridad no logran
nublar su visión y circunstancias de Ud. mismo.
Entonces surge la pregunta obligada:
¿cómo hace uno para cultivar y fortalecer la confianza en uno mismo?
1. Piense y actúe positivamente. Elimine
los pensamientos negativos de si mismo.
2. Si no conoce bien las cosas o
actividades, prepárese previamente.
3. Hable lento. Una persona con autoridad
habla de esta manera.
4. Párase derecho. Una postura correcta le
hace sentirte bien contigo mismo.
5. Cambie un hábito negativo y pequeño
cada día.
6. Concéntrese en las soluciones. Visualice
cómo resolver sus problemas, en vez de sólo pensar en ellos.
7. Sonría: Al hacerlo uno se siente
mejor, y funciona con los demás en cadena.
Recuerde que es importante ser realista
en sus capacidades y virtudes. Si desea lograr el éxito y cumplir sus metas, es
importante que se prepares física, emocional y mentalmente para lograrlo.
Una manera sencilla de comenzar a hacerlo
es fortalecer su seguridad y confianza. Verá que se sentirá con más energía,
optimismo y esperanza.
Ejercicio:
La gimnasia de elegir el camino correcto para tomar el premio.
Capítulo 12
Un aguador de la India tenía sólo dos
grandes vasijas que colgaba en los extremos de un palo y que llevaba sobre los
hombros. Una tenía varias grietas por las que se escapaba el agua, de modo que
al final de camino sólo conservaba la mitad, mientras que la otra era perfecta
y mantenía intacto su contenido. Esto sucedía diariamente.
La vasija sin grietas estaba muy
orgullosa de sus logros pues se sabía idónea para los fines para los que fue
creada. Pero la pobre vasija agrietada estaba avergonzada de su propia
imperfección y de no poder cumplir correctamente su cometido. Así que al cabo
de dos años le dijo al aguador:
–"Estoy avergonzada y me quiero
disculpar contigo porque debido a mis grietas sólo obtienes la mitad del valor
que deberías recibir por tu trabajo".
El aguador le contestó:
–"Cuando regresemos a casa quiero
que notes las bellísimos flores que crecen a lo largo del camino".
Así lo hizo la vasija y, en efecto, vio
muchísimas flores hermosas a lo largo de la vereda; pero siguió sintiéndose
apenada porque al final sólo guardaba dentro de sí la mitad del agua del
principio. El aguador le dijo entonces:
–"¿Te diste cuenta de que las flores
sólo crecen en tu lado del camino? Quise sacar el lado positivo de tus grietas
y sembré semillas de flores. Todos los días las has regado y durante dos años
yo he podido recogerlas. Si no fueras exactamente como eres, con tu capacidad y
tus limitaciones, no hubiera sido posible crear esa belleza.
"Todos somos vasijas agrietadas por
alguna parte, pero siempre existe la posibilidad de aprovechar las grietas para
obtener buenos resultados."
La identidad
A veces estamos confundidos y no vemos
claramente cuál es nuestra identidad, no es que seamos unos fracasados. La
verdad es que la identidad puede ser encontrada de acuerdo a nuestras vivencias
y experiencias pasadas, nuestra identidad irá variando y se verá reflejada en
cómo actuamos, cómo vestimos, cómo pensamos.
La identidad es un gran conjunto de
factores, que forjan nuestros principios, deseos, metas, valores y todo lo que
pueda definirnos como una persona única e individual. Tenemos que ser capaces
de descubrir nuestras identidades individuales para que podamos asumir el
conjunto de todas ellas.
* Con la
identidad física debemos asumir la aceptación de nuestro propio cuerpo.
* La
identidad emocional conlleva al conocimiento de nosotros mismos. Forma parte de
nuestros sentimientos propios y hacia nosotros mismos, nuestras actitudes, nuestra
autoestima y la estructura de nuestra personalidad, entre otras cosas.
* La identidad
social hace referencia a nuestro comportamiento general, la actuación como
marco de referencia o de apoyo en donde nos sentimos incluidos o reflejados.
* La
identidad ideológica está formada por nuestras creencias y filosofía de vida.
Hay que observar que nuestra identidad no
es estática, ella es cambiante dependiendo de los factores que están en el
entorno y de las opiniones de las personas. Aquí es donde se observa como
consecuencia una simpatía y equilibrio en la identidad que se desea formar, entre
el pensamiento interno y la sociedad.
Para hallar nuestra propia identidad no
debemos aislarnos tratando de hallar un ser único, al contrario, debemos
explorar diversos campos, diferentes formas de vida (sin llegar al exceso) y a
partir de todo lo vivido en relación con los demás, ir explorando y analizando
los dotes y defectos que nos ayudarán a ir creando nuestro propio sello de
identificación.
Debes hacernos preguntas como ¿Cuál es mi
estado de ánimo? ¿Cómo me defino como persona? ¿Cómo es mi carácter? ¿Cuáles
son mis cualidades y mis defectos?
* Analizar
cómo trabaja nuestra mente para responder estas preguntas, este proceso de
autoconciencia es el que nos ayuda a evaluar y aprender de nosotros mismos, así
podemos reforzar nuestro carácter, crear o reforzar hábitos.
* Conocernos
a nosotros mismos nos convierte en los creadores de nuestra propia vida y de nuestra identidad,
facilitándonos la tarea de incrementar nuestras virtudes y descartar nuestros
defectos.
Cuando se realiza la búsqueda de la
identidad es importante saber que cada persona tiene sus propios rasgos y que
por lo tanto no son modelos fijos para identificarse. Cuando se obtiene un
ambiente como el descrito anteriormente, es importante la adaptación y la
relación con las personas pero tratando de evitar que afecte la imagen que se
quiere obtener. Un ejemplo clave es aquella persona que tiene como compañeros
fumadores, alcohólicos, groseros, pero que actúa como le parece lo correcto sin
dejarse afectar por la manera de ser de los demás.
Para finalizar, * Es importante siempre
buscar las mejores influencias para obtener una personalidad estable y tratar
de llevar una vida sana para fortalecerse como persona.
* Es fundamental que estar seguro de uno
mismo, nadie nos va a quitar lo que opinamos. Nosotros creamos nuestro propio
pensamiento y compartimos el de los demás, la seguridad en uno mismo hará que
las críticas ajenas no impacten negativamente en nuestra identidad.
* Ser felices con lo que creemos, nosotros
somos el único dueño de nosotros mismo, no nos dejemos influenciar por
apariencias destructivas y que afecten nuestras vida.
Ejercicio:
Encontrar los números del cero al diez usando
cuatro 4 con las operaciones matemáticas (con cuatro 8).
0 : 44-44
1: 44/44
2: (4x4)/(4+4)
3: (4+4+4)/4
4: ((4-4)*4) + 4
5: ((4x4)+4)/4
3Ö(8x8) +8/8
6: ((4+4)/4) + 4
7: (44/4) - 4
8: 4+4-4+4
9: (4/4) + 4 + 4
10 (44-4) / 4
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